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Face aux nouveaux objectifs pédagogiques, "la fatigue scolaire risque d’augmenter"

Le gouvernement flamand s’est lancé dans un sprint final pour fixer les objectifs pédagogiques finaux pour les deuxième et troisième degrés de l’enseignement secondaire néerlandophone, d’ici les vacances de Pâques.

Alors que les négociations sont en cours, les directeurs de nombreuses écoles techniques et professionnelles s’inquiètent. Ils critiquent les nouveaux objectifs qui se concentreraient trop sur des matières générales, réduisant ainsi le nombre d’heures de cours consacrées à la pratique. Ils craignent que leurs élèves, qui préfèrent apprendre via la pratique plutôt que la théorie, se désintéressent rapidement de l’école.

Une centaine d’écoles secondaires techniques et professionnelles appellent donc le gouvernement flamand à réajuster ces objectifs pédagogiques.