La ministre flamande de l'Enseignement Zuhal Demir a présenté ce lundi les nouvelles compétences de base pour les programmes de formation des enseignants néerlandophones de la maternelle et du primaire. Des directives claires définissent dorénavant les connaissances et les compétences minimales que tout enseignant nouvellement qualifié doit posséder à l'issue de sa formation. De plus, des tests obligatoires de néerlandais, de français et de mathématiques seront instaurés pour les nouveaux enseignants. La ministre donnait sa conférence de presse à Bruxelles, en présence de représentants des établissements de formation des enseignants flamands et des organisations faîtières du secteur de l'enseignement. La réforme entrera en vigueur le 1er septembre 2027.
Réforme de la formation des enseignants en Flandre: les jeunes diplômés devront passer un test de langue et de maths
En mars dernier, le gouvernement flamand annonçait une réforme de la formation des enseignants, dans le but d’améliorer la qualité du système éducatif. "Tout commence par une formation solide des enseignants", avait alors déclaré la ministre Zuhal Demir. "Si la formation initiale des enseignants est insuffisante, des problèmes se poseront dans toutes les classes par la suite."
La réforme a été élaborée en concertation avec les hautes écoles spécialisées proposant les programmes de formation des futurs profs et les différentes coupoles d’enseignement en Flandre. Zuhal Demir s’en réjouit et qualifiait la présentation de moment historique.
Les nouvelles compétences reposent sur trois piliers. Premièrement, un enseignant doit maîtriser parfaitement la matière qu’il doit transmettre : pour l'enseignement maternel, cela inclut notamment le langage et la motricité; pour l'enseignement primaire, il s'agit de la lecture, de l'écriture et du calcul. De plus, un enseignant doit savoir enseigner, en utilisant des méthodes scientifiquement éprouvées. Enfin, il doit être capable de gérer une classe et d'établir une relation de confiance avec les élèves, tout en sachant communiquer avec les parents de ses élèves.
Selon le gouvernement flamand, cette réforme s'appuie sur un rapport de l'Organisation néerlando-flamande d'accréditation (NVAO) et sur des recherches scientifiques. Michelle Dewulf, directrice du département Éducation de l’école supérieure limbourgeoise PXL, estime que cette nouvelle approche garantit que les diplômés des différentes hautes écoles spécialisées bénéficieront désormais d'une formation de base comparable, tout en permettant à chaque programme d'avoir sa spécificité. Elle a justifié ces mesures par la baisse de la qualité de l'enseignement.
Un test obligatoire
Dès l’entrée en vigueur de la réforme, les enseignants débutants en maternelle devront passer un test obligatoire de néerlandais. Pour les jeunes profs de primaire, des tests de mathématiques et de français s'y ajouteront. Ceux qui échouent ne seront pas autorisés à effectuer leur premier stage, mais pourront bénéficier d'une formation complémentaire.
"Tout enseignant doit être capable de lire et écrire parfaitement", souligne Zuhal Demir. Selon la ministre, les enseignants débutants doivent maîtriser au moins les objectifs minimaux du programme d'études axé sur les connaissances avant de commencer leur stage et leur formation. "C'est une évidence", a-t-elle ajouté.
Par ailleurs, les formateurs des futurs enseignants devront désormais justifier d'une expérience pratique dans l’enseignement, afin de renforcer le lien entre la formation et la pratique en classe.
Dès la rentrée 2027
L'Association de l'enseignement des villes et communes a réagi positivement à la réforme proposée. Selon cette organisation faîtière, ces accords apportent la clarté que les établissements scolaires réclamaient depuis longtemps. L’Association souligne toutefois que les compétences de base ne constituent qu'un point de départ et non un point d'arrivée. "Quiconque pense qu'un enseignant débutant a "fini" sa formation sous-estime la complexité du métier", déclare la directrice générale Walentina Cools (photo). Selon elle, ce cadre ne fera ses preuves que si l'on accorde une importance soutenue à l’accompagnement des nouveaux enseignants et à la mise en place de perspectives d'évolution.
La réforme entrera en vigueur à la rentrée 2027-2028. Les écoles de formation des enseignants disposeront ainsi du temps nécessaire pour s'y préparer. La première promotion d'enseignants diplômés selon cette nouvelle approche coïncidera avec la pleine mise en œuvre des nouveaux objectifs minimaux pour les élèves dans l’enseignement néerlandophone.