Ook in provincie Antwerpen nemen almaar meer leerlingen uit lager en secundair onderwijs bijles

Het aantal leerlingen dat nood heeft aan bijles, neemt toe. Dat de vraag naar extra lessen is toegenomen, merken ze ook bij de bijleskantoren. Bij Eduvik, een bijleskantoor dat in heel Vlaanderen actief is, is het aantal aanvragen voor de provincie Antwerpen met bijna 40 procent gestegen, vergeleken met de periode voor corona. "Vooral rond de as Mechelen-Antwerpen-Lier-Mechelen zien we toch dat er significant meer bijlessen worden aangevraagd", zegt mede-oprichter Jeroen Van Loock. "De stijging is het grootst voor de laatste jaren van het lager onderwijs, en de eerste jaren van het middelbaar, en dan gaat het over de klassieke bijlesvakken zoals Frans, wiskunde en Nederlands."

Liliane Daniels uit Herenthout is een gepensioneerde leerkracht, en geeft al drie jaar extra lessen Frans via het Bijleshuis. Momenteel geeft ze aan een tiental leerlingen bijles. "Dat is echt werken hoor, ik was even moe na mijn laatste leerling. Nu zijn het examens, en heb ik vakantie, zo lijkt het wel."

Volgens Beau Vandenbroucke van het Bijleshuis, zijn het nog altijd ouders die bijlessen aankopen. Maar ook vanuit scholen krijgen ze vaker aanvragen. "We krijgen ook meer vragen van bijvoorbeeld een CLB-medewerker die een leerling individueel begeleidt, en daarrond private bijles aanraadt."

Ook Liliane merkt dat de nood aan bijlessen is toegenomen door corona. "Er zijn ook studenten met bijvoorbeeld autisme en die hebben het extra moeilijk gehad in die periode, en nog steeds. Je moet ze opnieuw vanuit de basis op weg helpen, en hen ook veel vertrouwen geven. Hun welbevinden is echt zoek soms."

In het Atheneum van Antwerpen proberen ze de leerlingen op school bijles te geven. Zo organiseert de school tijdens de zomer ook bijlessen voor kinderen die een schoolachterstand hebben, zegt directrice Karin Heremans. "Wij krijgen daar middelen voor van de overheid, zo hebben we middelen voor de zomerschool gekregen, middelen voor ondersteuning van kerntaken." "We hebben heel wat individuele en remediërende leertrajecten voor leerlingen. Dat houdt dan wel in dat zij vaak tot half 6 's avonds op school zitten, en ook op woensdagnamiddag op school doorbrengen. Dat vraagt dus ook een extra inspanning van de leerlingen en van de leerkrachten."

"Niet iedereen kan die bijlessen betalen. Wij hebben nogal wat kansarme leerlingen", wil Heremans toch graag meegeven. "Daarom organiseren we die bijlessen op school, dat moet ook meegenomen worden in heel dat debat."